SUBJEKTORIENTIERTER MUSIKUNTERRICHT

Subjektorientierter Musikunterricht ist ein musikpädagogischer Ansatz. Die Orientierung am Subjekt meint die Schüler*innen in ihrem „Denken in Musik“. Die Praxis des Subjektorientierten Musikunterrichts bestärkt die Schüler*innen, Musik als Fenster zum kulturellen Selbst zu nutzen. Unsere Website richtet sich an alle interessierten Musikpädagog*innen und ist ein seminarbegleitendes Angebot der Universität der Künste Berlin. Die Abstracts und Videos sind Erläuterungen und Ergänzungen zu den Grundlagen; vorgestellt in der Schrift von Christian Harnischmacher: „Subjektorientierte Musikerziehung. Eine Theorie des Lernens und Lehrens von Musik“ Wißner: Augsburg (2008).